Formation : Accueillir un enfant en situation de handicap en ACM*
Processus d'insciption
Vous pouvez aussi faire votre demande sur :
Fin des demandes de financement : 20 jours ouvrés avant le début de la formation
Fin des inscriptions : 12 jours ouvrés avant le début de la formation
Formation référencée sur :
Présentation de la formation
Préparez votre équipe à accueillir chaleureusement les enfants en situation de handicap dans les accueils collectifs grâce à notre formation.
L’inclusion des enfants est un enjeu crucial pour notre société, et nous sommes là pour vous aider à relever ce défi.
Notre formation offre à votre équipe les outils pratiques, les réflexions approfondies et les mises en situation concrètes nécessaires pour offrir un accueil de qualité, inclusif et bienveillant aux enfants, aux familles et à votre personnel. Choisissez notre formation et devenez un acteur clé de l’inclusion !
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Nombre de places
Limité à 12 personnes par groupe
Durée
7 h de formation sur une journée
Pour qui ?
Acteurs occasionnels ou professionnels de l’éducation
Prérequis
Aucun prérequis demandé pour cette formation
Tarifs
Individuel : 390 € HT
Groupe en Intra : 1800 € HT
En tant qu’action de formation professionnelle, exonération de TVA au titre de l’article 261-4-4a du CGI
Formation en interne
Nous contacter pour devis selon vos besoins et vos obligations
Mise à jour des informations le 20/06/2024
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, vous serez capable :
Comprendre
et différencier les différents types de handicaps
Identifier
et résoudre les problématiques d’accueil et d’intégration
Établir
et appliquer un projet d’accueil
Programme et contenu de la formation
- Évaluation de positionnement en entrée de
formation
- Quelles sont les attentes des participants ?
- Pourquoi se former à l’accueil de l’enfant en
situation de handicap ?
- Quels sont les acteurs autour de l’enfant ?
- Point sur la réglementation
- Présentation des différents types de handicaps
- Les différences entre les plans et les protocoles
- Comment mettre en place ces outils ?
- Le rôle de chacun et les étapes clés
- Avec les équipes éducatives
- Avec le groupe d’enfants
- Dans son individualité
- L’accompagnement de la famille
- Que peut-on adapter ?
- L’adaptation, un état d’esprit.
- Découverte d’outil existant
- Mise en pratique des solutions
- Mise en situation concrète
- Une évaluation avec tous
- Pourquoi évaluer son accueil ?
- Que doit-on évaluer ?
- Évaluation fin de formation
Les plus de cette formation
- Votre personnel sera sensibilisé aux différentes approches éducatives, à la communication efficace avec les familles et à la création d’un environnement sécurisant qui favorise le développement et l’épanouissement de chaque enfant.
- Notre formation offre à votre équipe une vision globale des enjeux et des bonnes pratiques liés à l’inclusion des enfants en situation de handicap dans les accueils collectifs.
Notre organisme de formation s'engage à répondre en 48h à toute demande d'information relative pour toute formation.
Une fois le contact établi, nous envisagerons conjointement la date la plus appropriée en fonction de vos besoins et de vos enjeux.
Sauf cas particulier, la mise en place de la formation pourra se faire dans le mois suivant votre demande.
Indicateurs disponibles en Décembre 2024 (Nouvelle formation)
Nombre de stagiaires formés en 2024 :
Taux d'assiduité : --%
Taux de rupture : --%
NPS (Net Promoter Score) : --
Formateur référent :
Chatbi Julien,
- 31 ans, Directeur et formateur
- Diplômé Niveau IV en Ingénierie pédagogique BPJEPS LTP
- 10 ans d’expériences dans l’éducation populaire.
Nos formations sont a priori accessibles à tous. Cependant, nous vous invitons à prendre contact directement avec nous, en amont de la formation, pour que nous puissions en discuter et au besoin adapter notre pédagogie et nos activités en fonction des situations de handicap qui pourraient se présenter.
Dans le cas où nous ne serions pas en mesure de répondre à vos attentes, nous avons dans notre liste de partenaires l'Agefiph vers lequel nous pourrons vous orienter
Principes et méthodes pédagogiques
Mise en situation
Le stagiaire sera amené à acquérir ces connaissances par le jeu et des méthodes dites actives. Il pourra ainsi faire un parallèle avec la formation et son milieu professionnel. Très pratique, cette formation propose des mises en situation permettant à chaque participant de prendre conscience de ses comportements en situation réelle
Échange et communication
La pédagogie active favorise également les échanges et la communication, source d'enrichissement et de dynamique de groupe, ainsi que les confrontations d'expériences qui sont analysées en vue de rechercher des solutions et des applications concrètes
Suivi et évaluation des acquis de formation
- Évaluation des acquis des participants en entrée et en fin de formation.
- Une feuille d’émargement sera signée par chaque stagiaire, pour chaque demi-journée de formation suivie
- Un questionnaire d’évaluation “à chaud” est remplie par chaque participant afin d’évaluer la satisfaction et la pertinence des outils utilisés
- Une attestation de fin de formation, mentionnant les objectifs, la nature, la durée de la formation et les résultats de l’évaluation des acquis, sera remise à chaque participant
- Une évaluation “à froid” sera réalisée auprès de chaque participant, environ 3 mois après la réalisation de la formation, pour en mesurer l’efficacité opérationnelle
Besoin de renseignements complémentaires ?
Vous trouverez toutes nos coordonnées en cliquant sur le bouton ci-dessous